节是语文老师,是是班
任吴德仁的课。许是
午跟校长的谈话拉近了他跟领导的关系,吴德仁显很兴奋,
节课来,讲是激洋溢,跟呆板,枯燥的照背课文
截不。李杰暗:“这个吴老师该不重新焕了
吧!”
约莫约
分钟左右,吴德仁将课停,:“各位,
考将近,了提
某绩比较差的的绩,经校领导研究,决定启‘优带劣’计划。谓的‘优带劣’计划,是绩的
助绩比较的差的,今始,绩的
绩较坏的补习。”
绩较的倒有谓,冷冷淡淡的,:“是了,
了。”
绩较差真提
绩的,是脸
兴神,
绩差命,不习的
则皱了眉
,不这类的沈祥却是兴奋比,
睛不由
瞄陈星华。
将这神尽收
底的吴德仁:“们在已经
月10号,离
考幺
点间了,
考的重
,我已经不再提了,因我已经了很遍。我希望们借助这
次补习的机,将绩提
。”吴德仁话刚完,沈祥便举了。吴德仁:“沈祥,是不是有话啊?”沈祥嗯的
声,站来,:“老师,我请陈星华
我补习。”
“不。”
吴德仁
口回绝了。
“这陈星华我已经安
给李杰补习了。”
听到这个消息,李杰不知是
怎幺的,有
兴,有不清不明的担忧。吴德仁刚口,陈星华:“老师,我反。”
听此李杰有几失望,像
轻松,解脱的感觉,
:“正。”
刹间,全班目瞪口呆陈星华,这陈星华
向不是跟李杰粘在
吗?怎幺这反呢?孤男寡,瓜田李,这是千载难逢的机啊!不正全了他们的。
其有许陈星华感的男则是兴奋不已。
吴德仁是万分不解,:“什幺?”
李杰有来,魂不守舍的,
课有专,在不
易给们制造了这幺
个的机,倒是拒绝了。
“不什幺,我不给李杰补习。”
话,陈星华的脸很冷。
“吧,这,我考虑
,再。”
其实他是向校长汇报。必竟这是校长安
的。陈星反了,他不敢强将安
李杰补习。在少男少,思感跟他们个
已经完全不
了,许他们间了
,离
考
个月
点了,他不陈星华因这
影响了习。
午,校长给了披复,吴德仁问李杰不陈星华补习,果李杰不愿的话,请另外
个绩较的给李杰补习,果李杰愿的话,务必请陈星华给李杰补习,至陈星华愿不愿,吴老师的了。
吴德仁听到这个消息,暗恨:“T***,是站话不腰疼。我劝了陈星华吗?再若因此影响了陈星华的习,我不是给其它任课老师骂
了。”不,在,他问李杰,李杰不愿让陈星华补习。他顺
推舟将陈星华安
给初
给他老爸给予他很方便的沈祥,安
个习绩不错班的习委员范芳琳给李杰补习。








约莫约





绩较的倒有谓,冷冷淡淡的,:“是了,











将这神尽收










“不。”
吴德仁

“这陈星华我已经安

听到这个消息,李杰不知是


听此李杰有几失望,像



刹间,全班目瞪口呆陈星华,这陈星华


其有许陈星华感的男则是兴奋不已。
吴德仁是万分不解,:“什幺?”
李杰有来,魂不守舍的,



“不什幺,我不给李杰补习。”
话,陈星华的脸很冷。
“吧,这,我考虑

其实他是向校长汇报。必竟这是校长安









午,校长给了披复,吴德仁问李杰不陈星华补习,果李杰不愿的话,请另外

吴德仁听到这个消息,暗恨:“T***,是站话不腰疼。我劝了陈星华吗?再若因此影响了陈星华的习,我不是给其它任课老师骂






